O novo episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo parte da metáfora da ponte para pensar o papel da escola num tempo marcado pela polarização, pelas diferenças culturais e geracionais e pela crescente presença da inteligência artificial.
Luís Francisco Marques, autor do podcast e também professor, detém-se no plano cultural do Agrupamento de Escolas Coimbra Oeste para 2025-2027, onde leciona. Intitulado “Pontos da Cultura, Artes, Patrimónios e Valores da Humanidade”, o plano propõe fazer da escola um lugar de encontro, onde as diferenças possam coexistir sem se transformarem automaticamente em conflito.
O episódio sublinha também que a cultura não deve ser entendida apenas como algo que os alunos consomem, através de visitas a museus, exposições, concertos ou espetáculos. A escola deve criar condições para que possam igualmente participar, criar e intervir culturalmente, descobrindo que a sua voz pode ter importância sem precisar de se sobrepor à dos outros.
Num mundo em que as máquinas conseguem já escrever, resumir, traduzir, produzir imagens e responder a perguntas, o desafio da escola será cada vez menos transmitir informação e cada vez mais ensinar a discernir, questionar, interpretar, criar, escutar e assumir responsabilidades.
A proposta é, no fundo, pensar a escola como um espaço onde se aprende não apenas conhecimento, mas também a viver com os outros: ouvir quem tem uma história diferente, discutir sem insultar, mudar de opinião e reconhecer no outro alguém que não é necessariamente um adversário.
O novo episódio de Entre o Quadro e o Mundo pode ser ouvido na íntegra a seguir.
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