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Se a escola não forma cidadãos, o algoritmo forma súbditos

[Entre o quadro e o mundo (10)]

Se a escola não forma cidadãos, o algoritmo forma súbditos

A pergunta que sustenta o episódio desta semana do podcast Entre o Quadro e o Mundo é “simples e inquietante”: o que falhou na educação política? A poucos dias da segunda volta das presidenciais, Luís Francisco Marques defende que “antes de discutir partidos e extremismos, precisamos de uma base”. E essa base passa por compreender verdadeiramente o que é a democracia.. e o que não é.

Se a escola não forma cidadãos, o algoritmo forma súbditos

[Entre o quadro e o mundo (9)]

Na escola, já não se lê?

“Há alunos que atravessam toda a escolaridade obrigatória sem nunca terem lido um livro completo na escola”… e não são poucos, alerta Luís Francisco Marques neste episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo. De facto, a leitura e a escrita exigem um tempo e silêncio que parecem já não existir nos estabelecimentos de ensino. Será que isso está a “deslocar o eixo da educação”?

Se a escola não forma cidadãos, o algoritmo forma súbditos

Podcast

Entre o quadro e o mundo (episódio 8)

“Para muitos, a avaliação ainda é sinónimo de medo e ansiedade. Mas será que tem de ser assim?” O oitavo episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo desafia essa lógica e sugere pensar a avaliação de um modo diferente: como crescimento, diálogo e descoberta.

isto sem ti não seria a mesma coisa

isto sem ti não seria a mesma coisa

Breve comentário aos textos bíblicos lidos em comunidade na Capela do ⁠Hospital de Santa Marta, na celebração do Baptismo de Jesus.

Se a escola não forma cidadãos, o algoritmo forma súbditos

Podcast

Entre o quadro e o mundo (episódio 7)

“Que lugar para o ensino profissional no quadro da educação em geral e na sociedade portuguesa?” Eis a questão que serve de mote ao sétimo episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo.

Se a escola não forma cidadãos, o algoritmo forma súbditos

Podcast

Entre o quadro e o mundo (episódio 6)

“Há dias em que uma má notícia paralisa tudo.” Este é o ponto de partida para o sexto episódio de Entre o Quadro e o Mundo. “Como pensamos o negativo e o que fazemos depois de ele entrar na nossa vida”, pergunta-se neste podcast Luís Francisco Marques.

Entre o quadro e o mundo (episódio 5)

Podcast

Entre o quadro e o mundo (episódio 5)

No que diz respeito à comunicação com os jovens, “devemos baixar o nível para sermos compreendidos ou elevar os conteúdos e a linguagem, convidando os jovens a crescerem connosco e nós com eles?” – esta é a interrogação que guia o quinto episódio de Entre o Quadro e o Mundo.

Se a escola não forma cidadãos, o algoritmo forma súbditos

[Entre o quadro e o mundo (10)]

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Últimas Notícias

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Identidade e missão do professor de EMRC na escola

Ensaio

Identidade e missão do professor de EMRC na escola novidade

A identidade e a missão do professor de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC) na escola pode ser vista sob múltiplos pontos de vista; porém, desejo fazê-lo a partir de três palavras ou pilares que considero substanciais. Estruturo esta reflexão a partir do “habitar-se”, do “habitar com” e do “habitar o ainda não”. [Texto de Adriano Batista, intervenção no Simpósio sobre a Educação e Escola em Portugal].

As cápsulas

[Sete Partidas]

As cápsulas novidade

No radio do carro tocava um CD da Rosalía e comecei a pensar no que já me disseram sobre o meu carro, pequeno e velho, dito em várias variações. Não levo a mal. É verdade, mas tem tudo o que preciso. Abrigo do sol, do frio, da chuva e da neve. Confiável. Riscado e muitas vezes sujo por fora, mas por dentro limpo e arrumado. Um pouco na ordem como valorizo as coisas na vida. Menos ostentação, mais conteúdo. [Texto de Inês Patrício, Berlim].

Perseu declara-se vítima

Testemunho

Perseu declara-se vítima

Escrevo como sobrevivente de abuso sexual na Igreja. Estive calado trinta e seis anos. Sou acompanhado há mais de oito. Não escrevo para defender a instituição, e nada lhe devo. Defendo duas coisas apenas: os sobreviventes e a Graça. [Testemunho de um sobrevivente de abuso sexual na Igreja Católica].

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