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Uma viagem que se tornou missão
Cabo Verde em família: trancinhas, cachupa e um jornal escolar
Entre Santo Antão e São Vicente, uma família foi à procura das suas raízes cabo-verdianas. Mas, além de belas praias e montanhas, encontrou pessoas, histórias e experiências que transformaram as férias numa missão.
[Entre o quadro e o mundo (13)]
A escola forma pessoas, ou máquinas de memorizar?
“A escola forma pessoas, ou máquinas de memorizar? O que ensinamos realmente importa para a vida, ou estamos simplesmente a treinar para passar nos testes?”. As perguntas são lançadas por Luís Francisco Marques logo no início do episódio desta semana do podcast “Entre o Quadro e o Mundo”.
[Entre o quadro e o mundo (12)]
Será possível medir o mérito de forma mais justa?
“Podemos falar de mérito sem falar do ponto de partida, ou será que o que chamamos mérito é apenas produto de quem começou mais à frente?”. A pergunta é feita por Luís Francisco Marques no episódio desta semana do podcast Entre o Quadro e o Mundo.
Mensagem e novos dados
Que sentido faz o Dia dos Namorados? Os bispos portugueses respondem e a APAV confirma
Quando muitos se interrogam sobre o significado e o sentido do Dia dos Namorados, que se assinala no próximo dia 14 de fevereiro, a Comissão Episcopal do Laicado, Família e Vida, faz questão de mostrar que está clara a importância de o celebrar. “Nestes tempos em que se chega à brutalidade da tão frequente violência no namoro”, é “urgente libertar o namoro de todas as falsas imagens e amarras que o manipulam”.
[Entre o quadro e o mundo (11)]
A escola pede criatividade, mas escolhe a uniformização
Na escola, raramente alguém “ousa explorar as margens”, os espaços para a criatividade. Espaços estes que até já existem, mas “continuam ignorados”, alerta Luís Francisco Marques, em mais um episódio do podcast Entre o Quadro e Mundo. Porque será?
[Entre o quadro e o mundo (10)]
Se a escola não forma cidadãos, o algoritmo forma súbditos
A pergunta que sustenta o episódio desta semana do podcast Entre o Quadro e o Mundo é “simples e inquietante”: o que falhou na educação política? A poucos dias da segunda volta das presidenciais, Luís Francisco Marques defende que “antes de discutir partidos e extremismos, precisamos de uma base”. E essa base passa por compreender verdadeiramente o que é a democracia.. e o que não é.
[Entre o quadro e o mundo (9)]
Na escola, já não se lê?
“Há alunos que atravessam toda a escolaridade obrigatória sem nunca terem lido um livro completo na escola”… e não são poucos, alerta Luís Francisco Marques neste episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo. De facto, a leitura e a escrita exigem um tempo e silêncio que parecem já não existir nos estabelecimentos de ensino. Será que isso está a “deslocar o eixo da educação”?
Podcast
Entre o quadro e o mundo (episódio 8)
“Para muitos, a avaliação ainda é sinónimo de medo e ansiedade. Mas será que tem de ser assim?” O oitavo episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo desafia essa lógica e sugere pensar a avaliação de um modo diferente: como crescimento, diálogo e descoberta.
Podcast
Entre o quadro e o mundo (episódio 7)
“Que lugar para o ensino profissional no quadro da educação em geral e na sociedade portuguesa?” Eis a questão que serve de mote ao sétimo episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo.
[Entre o quadro e o mundo (13)]
A escola forma pessoas, ou máquinas de memorizar?
“A escola forma pessoas, ou máquinas de memorizar? O que ensinamos realmente importa para a vida, ou estamos simplesmente a treinar para passar nos testes?”. As perguntas são lançadas por Luís Francisco Marques logo no início do episódio desta semana do podcast “Entre o Quadro e o Mundo”.
[Entre o quadro e o mundo (12)]
Será possível medir o mérito de forma mais justa?
“Podemos falar de mérito sem falar do ponto de partida, ou será que o que chamamos mérito é apenas produto de quem começou mais à frente?”. A pergunta é feita por Luís Francisco Marques no episódio desta semana do podcast Entre o Quadro e o Mundo.
Mensagem e novos dados
Que sentido faz o Dia dos Namorados? Os bispos portugueses respondem e a APAV confirma
Quando muitos se interrogam sobre o significado e o sentido do Dia dos Namorados, que se assinala no próximo dia 14 de fevereiro, a Comissão Episcopal do Laicado, Família e Vida, faz questão de mostrar que está clara a importância de o celebrar. “Nestes tempos em que se chega à brutalidade da tão frequente violência no namoro”, é “urgente libertar o namoro de todas as falsas imagens e amarras que o manipulam”.
[Entre o quadro e o mundo (11)]
A escola pede criatividade, mas escolhe a uniformização
Na escola, raramente alguém “ousa explorar as margens”, os espaços para a criatividade. Espaços estes que até já existem, mas “continuam ignorados”, alerta Luís Francisco Marques, em mais um episódio do podcast Entre o Quadro e Mundo. Porque será?
[Entre o quadro e o mundo (10)]
Se a escola não forma cidadãos, o algoritmo forma súbditos
A pergunta que sustenta o episódio desta semana do podcast Entre o Quadro e o Mundo é “simples e inquietante”: o que falhou na educação política? A poucos dias da segunda volta das presidenciais, Luís Francisco Marques defende que “antes de discutir partidos e extremismos, precisamos de uma base”. E essa base passa por compreender verdadeiramente o que é a democracia.. e o que não é.
[Entre o quadro e o mundo (9)]
Na escola, já não se lê?
“Há alunos que atravessam toda a escolaridade obrigatória sem nunca terem lido um livro completo na escola”… e não são poucos, alerta Luís Francisco Marques neste episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo. De facto, a leitura e a escrita exigem um tempo e silêncio que parecem já não existir nos estabelecimentos de ensino. Será que isso está a “deslocar o eixo da educação”?
Podcast
Entre o quadro e o mundo (episódio 8)
“Para muitos, a avaliação ainda é sinónimo de medo e ansiedade. Mas será que tem de ser assim?” O oitavo episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo desafia essa lógica e sugere pensar a avaliação de um modo diferente: como crescimento, diálogo e descoberta.
Podcast
Entre o quadro e o mundo (episódio 7)
“Que lugar para o ensino profissional no quadro da educação em geral e na sociedade portuguesa?” Eis a questão que serve de mote ao sétimo episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo.
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