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Dupla ameaça
Entre o ébola e a insegurança, escolas católicas da RD Congo preparam regresso às aulas
As escolas católicas da diocese de Bunia, no nordeste da República Democrática do Congo (RDC), estão a preparar o regresso às aulas num contexto marcado por uma dupla ameaça: a epidemia de ébola que continua a alastrar pelo país e a violência que há cerca de oito anos desestabiliza a província de Ituri.
Até março de 2025
Sessões de partilha apoiam cuidadores informais em Lisboa
O Espaço ComVida, um projeto-piloto da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa em São Domingos de Benfica, e o Instituto São João de Deus uniram-se para dinamizar sessões de partilha destinadas a cuidadores informais. A iniciativa decorre até março do próximo ano, depois do primeiro encontro ter sido realizado no passado dia 8 de julho.
Co-construir a esperança na humanidade
Se os participantes da VIII Conferência Internacional de Sociodrama que aconteceu em Budapeste, entre os dias 26 e 30 de junho, podem ser considerados como uma amostra da humanidade, penso que este encontro nos trouxe esperança para o nosso futuro coletivo nesta Casa Comum de que somos parte.
Entrevista exclusiva
Joaquim Azevedo: “A escola chama abandono ao que é um processo de exclusão”
Sem papas na língua e sem esmorecimento, Joaquim Azevedo acaba de publicar um livro (Modo de produção da exclusão escolar – olhar a escola a partir dos excluídos) que tem tanto de desafiante como de provocatório. Nesta entrevista exclusiva ao 7MARGENS, o investigador e professor jubilado da Universidade Católica, antigo governante e protagonista do ensino profissional, explica como funcionam os mecanismos de exclusão, mas também dá chaves para encontrar caminhos de saída … as quais serão aprofundadas num segundo volume que, desde já, anuncia.
Novo livro de Joaquim Azevedo
A escola produz humilhação e exclusão
É esta sexta-feira, 5 de julho, posto à venda um livro com potencial para suscitar debate e polémica em torno do alegado papel que as instituições escolares desempenham na exclusão e abandono de alunos ditos “problemáticos”. É seu autor o investigador Joaquim Azevedo, professor jubilado da Universidade Católica Portuguesa.
UNICEF alerta
Violência cresce no Haiti: a cada minuto, uma criança deslocada
O número de crianças deslocadas no Haiti cresceu 60% desde março, tendo ultrapassado as 300 mil (cerca de metade do total de deslocados), uma taxa que corresponde a uma criança deslocada por cada minuto que passa. Os números constam do mais recente relatório da UNICEF e mostram que 90% da população do país caribenho vive na pobreza, com três milhões de crianças a precisar de ajuda humanitária urgente.
[Nas margens da filosofia (LXIV)]
A escola como o “umbral”
O livro de Josep Esquirol, A Escola da Alma, é uma obra em que a espiritualidade e a filosofia se cruzam, ao ritmo das Bem-Aventuranças. Esquirol fala-nos da escola como instituição, mas também da relação que ela tem (ou teve) connosco, com a sociedade, com a ética e com a transcendência.
Alunos estrangeiros em Vila Real
Brasileiros na escola: a língua é a mesma, as dificuldades não
Na Escola Secundária Camilo Castelo Branco, na cidade de Vila Real, há alunos de 26 nacionalidades. No entanto, a maioria dos alunos estrangeiros a estudar no distrito vem do Brasil. A língua pode ser um fator de inclusão, mas as diferenças culturais são barreiras com que os jovens em idade escolar esbarram com facilidade.
Com dez mil livros
Angola ganha nova biblioteca graças a grupo de benfeitores
Uma biblioteca com dez mil livros e capacidade para mil leitores vai ser construída este ano, na província do Cuanza-Norte, em Angola, graças à generosidade de um grupo de académicos naturais daquela região. João Diogo Gaspar, governador da província, sublinhou que a nova biblioteca irá dar resposta à densidade populacional e à expansão do ensino, que conta agora com duas instituições de nível superior.
Até março de 2025
Sessões de partilha apoiam cuidadores informais em Lisboa
O Espaço ComVida, um projeto-piloto da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa em São Domingos de Benfica, e o Instituto São João de Deus uniram-se para dinamizar sessões de partilha destinadas a cuidadores informais. A iniciativa decorre até março do próximo ano, depois do primeiro encontro ter sido realizado no passado dia 8 de julho.
Co-construir a esperança na humanidade
Se os participantes da VIII Conferência Internacional de Sociodrama que aconteceu em Budapeste, entre os dias 26 e 30 de junho, podem ser considerados como uma amostra da humanidade, penso que este encontro nos trouxe esperança para o nosso futuro coletivo nesta Casa Comum de que somos parte.
Entrevista exclusiva
Joaquim Azevedo: “A escola chama abandono ao que é um processo de exclusão”
Sem papas na língua e sem esmorecimento, Joaquim Azevedo acaba de publicar um livro (Modo de produção da exclusão escolar – olhar a escola a partir dos excluídos) que tem tanto de desafiante como de provocatório. Nesta entrevista exclusiva ao 7MARGENS, o investigador e professor jubilado da Universidade Católica, antigo governante e protagonista do ensino profissional, explica como funcionam os mecanismos de exclusão, mas também dá chaves para encontrar caminhos de saída … as quais serão aprofundadas num segundo volume que, desde já, anuncia.
Novo livro de Joaquim Azevedo
A escola produz humilhação e exclusão
É esta sexta-feira, 5 de julho, posto à venda um livro com potencial para suscitar debate e polémica em torno do alegado papel que as instituições escolares desempenham na exclusão e abandono de alunos ditos “problemáticos”. É seu autor o investigador Joaquim Azevedo, professor jubilado da Universidade Católica Portuguesa.
UNICEF alerta
Violência cresce no Haiti: a cada minuto, uma criança deslocada
O número de crianças deslocadas no Haiti cresceu 60% desde março, tendo ultrapassado as 300 mil (cerca de metade do total de deslocados), uma taxa que corresponde a uma criança deslocada por cada minuto que passa. Os números constam do mais recente relatório da UNICEF e mostram que 90% da população do país caribenho vive na pobreza, com três milhões de crianças a precisar de ajuda humanitária urgente.
[Nas margens da filosofia (LXIV)]
A escola como o “umbral”
O livro de Josep Esquirol, A Escola da Alma, é uma obra em que a espiritualidade e a filosofia se cruzam, ao ritmo das Bem-Aventuranças. Esquirol fala-nos da escola como instituição, mas também da relação que ela tem (ou teve) connosco, com a sociedade, com a ética e com a transcendência.
Alunos estrangeiros em Vila Real
Brasileiros na escola: a língua é a mesma, as dificuldades não
Na Escola Secundária Camilo Castelo Branco, na cidade de Vila Real, há alunos de 26 nacionalidades. No entanto, a maioria dos alunos estrangeiros a estudar no distrito vem do Brasil. A língua pode ser um fator de inclusão, mas as diferenças culturais são barreiras com que os jovens em idade escolar esbarram com facilidade.
Com dez mil livros
Angola ganha nova biblioteca graças a grupo de benfeitores
Uma biblioteca com dez mil livros e capacidade para mil leitores vai ser construída este ano, na província do Cuanza-Norte, em Angola, graças à generosidade de um grupo de académicos naturais daquela região. João Diogo Gaspar, governador da província, sublinhou que a nova biblioteca irá dar resposta à densidade populacional e à expansão do ensino, que conta agora com duas instituições de nível superior.
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