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quem é tocado, liberto, amado, não fica na mesma

| 26/01/2020

quem é tocado, liberto, amado, não fica na mesma

by | 26 Jan 20 | Newsletter diária - título, Podcast, Últimas

breve comentário bíblico e teológico | Domingo III A | Hospital de Santa Marta, Lisboa, 25 de Janeiro de 2020. 

António Pedro Monteiro 

últimos episódios

Entre o quadro e o mundo (episódio 5)

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Entre o quadro e o mundo (episódio 5)

No que diz respeito à comunicação com os jovens, “devemos baixar o nível para sermos compreendidos ou elevar os conteúdos e a linguagem, convidando os jovens a crescerem connosco e nós com eles?” – esta é a interrogação que guia o quinto episódio de Entre o Quadro e o Mundo.

Entre o quadro e o mundo (episódio 4)

Podcast

Entre o quadro e o mundo (episódio 4)

“Como permanecer fiel à vocação de ensinar, num tempo que desconfia da autoridade e adora a velocidade”, pergunta Luís Francisco Marques no quarto episódio de Entre o Quadro e o Mundo, que reflete sobre “quem é, afinal, o jovem que a escola acolhe quotidianamente e com quem tenta falar? Será que a escola ainda fala a língua dele?”

Entre o quadro e o mundo (episódio 4)

Podcast

Entre o quadro e o mundo (episódio 3)

“Como permanecer fiel à vocação de ensinar, num tempo que desconfia da autoridade e adora a velocidade”, pergunta Luís Francisco Marques no terceiro episódio de Entre o Quadro e o Mundo, que reflete sobre a relação entre casa e a escola.

últimos episódios

Entre o quadro e o mundo (episódio 5)

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No que diz respeito à comunicação com os jovens, “devemos baixar o nível para sermos compreendidos ou elevar os conteúdos e a linguagem, convidando os jovens a crescerem connosco e nós com eles?” – esta é a interrogação que guia o quinto episódio de Entre o Quadro e o Mundo.

Entre o quadro e o mundo (episódio 4)

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“Como permanecer fiel à vocação de ensinar, num tempo que desconfia da autoridade e adora a velocidade”, pergunta Luís Francisco Marques no quarto episódio de Entre o Quadro e o Mundo, que reflete sobre “quem é, afinal, o jovem que a escola acolhe quotidianamente e com quem tenta falar? Será que a escola ainda fala a língua dele?”

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