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Em Tomar
Encontro da rede de escolas de segunda oportunidade junta profissionais e jovensA Rede Nacional de Iniciativas e Escolas de Segunda Oportunidade organiza esta terça-feira, 9 de junho, em Tomar, o seu 8º Encontro Nacional, reunindo profissionais, instituições e jovens de todo o país, num dia que visa promover a reflexão, partilha de práticas e debate sobre a experiência das E2O e os desafios da sua institucionalização.
[Entre o quadro e o mundo (25)]
E a escola, quem é que a pensa?“Quem, como e onde se pensa a escola?” é a pergunta que orienta o mais recente episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo, conduzido por Luís Francisco Marques.
[Entre o quadro e o mundo (24)]
Na era dos algoritmos, escola deve ser espaço de resistência críticaNo mais recente episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo, o autor Luís Francisco Marques lança uma reflexão crítica sobre a substituição do jornalismo pelas redes sociais e lembra que estas “não vivem da verdade, vivem do envolvimento emocional”, pelo que a escola precisa de ensinar novas competências analíticas que permitam discernir a realidade.
[Entre o quadro e o mundo (23)]
Num mundo que premeia o conflito, é preciso educar para a pazO mais recente episódio do podcast “Entre o Quadro e o Mundo” aborda a urgência de uma pedagogia da paz face à crescente espetacularização e normalização da agressividade quotidiana.
Escrito com alunos e pais
Menos algoritmos, mais “corações conectados”: o manifesto das Escolas CatólicasA Associação Portuguesa de Escolas Católicas aprovou no último fim de semana, em Fátima, um documento que visa transformar os ambientes digitais em espaços de verdadeira partilha humana. Intitulado “Corações Conectados – Manifesto para uma Rede Humana nas Escolas”, o texto resulta do trabalho conjunto de uma assembleia de alunos que envolveu também encarregados de educação, docentes e diretores das escolas, focando-se no impacto das redes sociais nas relações pessoais.
[Entre o quadro e o mundo (22)]
É preciso treinar o contraditórioO mais recente episódio do podcast “Entre o Quadro e o Mundo” traz uma reflexão contundente sobre a escassez de debate genuíno na sociedade atual, impulsionada pelos algoritmos e por um sistema de ensino que prioriza a confirmação de crenças.
[Entre o quadro e o mundo (21)]
O perigo da iliteracia religiosaO mais recente episódio do podcast “Entre o Quadro e o Mundo” analisa a apropriação do discurso religioso por movimentos radicais, apontando a falta de literacia religiosa como uma vulnerabilidade das democracias atuais.
[Dicionário particular II]
‘j’ de jovem – Não são só eles, somos nós!“Ser jovem é, muitas vezes, tentar construir novo com tijolos velhos. Os jovens crescem rodeados por discursos de igualdade, mas são educados por adultos que não souberam – ou não quiseram – desmontar o machismo subtil que sempre pairou nas conversas de família, nos comentários de café e nas piadas ‘inofensivas’.” – Uma nova entrada do Dicionário Particular de Júlia Costa
Em Tomar
Encontro da rede de escolas de segunda oportunidade junta profissionais e jovensA Rede Nacional de Iniciativas e Escolas de Segunda Oportunidade organiza esta terça-feira, 9 de junho, em Tomar, o seu 8º Encontro Nacional, reunindo profissionais, instituições e jovens de todo o país, num dia que visa promover a reflexão, partilha de práticas e debate sobre a experiência das E2O e os desafios da sua institucionalização.
[Entre o quadro e o mundo (25)]
E a escola, quem é que a pensa?“Quem, como e onde se pensa a escola?” é a pergunta que orienta o mais recente episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo, conduzido por Luís Francisco Marques.
[Entre o quadro e o mundo (24)]
Na era dos algoritmos, escola deve ser espaço de resistência críticaNo mais recente episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo, o autor Luís Francisco Marques lança uma reflexão crítica sobre a substituição do jornalismo pelas redes sociais e lembra que estas “não vivem da verdade, vivem do envolvimento emocional”, pelo que a escola precisa de ensinar novas competências analíticas que permitam discernir a realidade.
[Entre o quadro e o mundo (23)]
Num mundo que premeia o conflito, é preciso educar para a pazO mais recente episódio do podcast “Entre o Quadro e o Mundo” aborda a urgência de uma pedagogia da paz face à crescente espetacularização e normalização da agressividade quotidiana.
Escrito com alunos e pais
Menos algoritmos, mais “corações conectados”: o manifesto das Escolas CatólicasA Associação Portuguesa de Escolas Católicas aprovou no último fim de semana, em Fátima, um documento que visa transformar os ambientes digitais em espaços de verdadeira partilha humana. Intitulado “Corações Conectados – Manifesto para uma Rede Humana nas Escolas”, o texto resulta do trabalho conjunto de uma assembleia de alunos que envolveu também encarregados de educação, docentes e diretores das escolas, focando-se no impacto das redes sociais nas relações pessoais.
[Entre o quadro e o mundo (22)]
É preciso treinar o contraditórioO mais recente episódio do podcast “Entre o Quadro e o Mundo” traz uma reflexão contundente sobre a escassez de debate genuíno na sociedade atual, impulsionada pelos algoritmos e por um sistema de ensino que prioriza a confirmação de crenças.
[Entre o quadro e o mundo (21)]
O perigo da iliteracia religiosaO mais recente episódio do podcast “Entre o Quadro e o Mundo” analisa a apropriação do discurso religioso por movimentos radicais, apontando a falta de literacia religiosa como uma vulnerabilidade das democracias atuais.
[Dicionário particular II]
‘j’ de jovem – Não são só eles, somos nós!“Ser jovem é, muitas vezes, tentar construir novo com tijolos velhos. Os jovens crescem rodeados por discursos de igualdade, mas são educados por adultos que não souberam – ou não quiseram – desmontar o machismo subtil que sempre pairou nas conversas de família, nos comentários de café e nas piadas ‘inofensivas’.” – Uma nova entrada do Dicionário Particular de Júlia Costa
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[Entre Margens]
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Audição em Washinton
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