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Simpósio em Fátima
É preciso humanizar a escola num tempo de inteligência artificial, desigualdades e imprevisibilidade novidade
Mais de 400 participantes estão reunidos em Fátima para discutir novos caminhos para a Educação, num encontro que desafia Estado, Igreja, escolas e sociedade a trabalharem em conjunto.
[Lugar (in)comum]
“As desculpas não se pedem, evitam-se!”
“A lógica é muito simples: mais vale prevenir do que remediar. Contudo, sob uma aparente sabedoria popular, encontramos um ditado rígido que revela mais sobre a recusa em lidar com o erro do que sobre responsabilidade.” [Texto de Júlia Costa]
[Entre o quadro e o mundo (30)]
A democracia também se aprende na escola, mas estará a ser ensinada?
A democracia não começa quando se entra numa assembleia de voto. Começa muito antes: quando se espera pela vez de falar, se escuta uma opinião diferente, se aceita uma regra que também se aplica a nós ou se perde uma votação sem deixar de fazer parte da comunidade.
Viagem apostólica
Ciência sem ética, cultura corrompida e tecnologia sem humanidade: os alertas do Papa na UNESCO
“Construir juntos um mundo mais justo” é a missão que deve unir as nações e também a educação, a ciência e a cultura, afirmou Leão XIV na tarde desta sexta-feira, 25, naquele que foi o primeiro discurso de um Papa na sede da UNESCO, em Paris, desde 1980.
UNICEF revela
Mais de 35.900 crianças mortas ou mutiladas por armas explosivas em cinco anos
Mais de 35.900 crianças foram mortas ou mutiladas por armas explosivas entre 2021 e 2025, segundo uma nova análise da UNICEF, que alerta para o agravamento dos efeitos da guerra sobre a infância. A proporção de crianças vítimas deste tipo de armamento passou de 54% em...
Escola de Segunda Oportunidade de Matosinhos
Mobilidades não deferidas pela primeira vez em 19 anos!
A Escola de Segunda Oportunidade de Matosinhos é a iniciativa fundadora da medida 2O (Segunda Oportunidade), em Portugal, tendo aberto portas em 2008 e trabalhado ininterruptamente desde essa data com cerca de 1200 jovens em abandono precoce e em risco de exclusão social com resultados muito positivos, traduzidos em 80% de saídas positivas. [Texto de Luís Mesquita | Presidente da AE2O].
Regresso às aulas na Terra Santa
Entre professores impedidos de trabalhar em Jerusalém e a reabertura de uma escola em Gaza
O novo ano letivo começou na Terra Santa com realidades contrastantes: em Jerusalém, mais de 70 professores e funcionários de escolas cristãs ficaram sem autorizações definitivas para entrar na cidade; em Gaza, uma escola do Patriarcado Latino de Jerusalém reabriu as portas após quase três anos de interrupção.
[Entre o quadro e o mundo (29)]
Uma escola silenciosa não é necessariamente uma escola pacífica
O Dia Internacional da Paz é o ponto de partida para o mais recente episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo. Luís Francisco Marques reflete sobre a forma como as escolas podem educar para a paz, lembrando que “o conflito não é o contrário da paz” e que uma escola silenciosa não é necessariamente uma escola pacífica.
Uma viagem que se tornou missão
Cabo Verde em família: trancinhas, cachupa e um jornal escolar
Entre Santo Antão e São Vicente, uma família foi à procura das suas raízes cabo-verdianas. Mas, além de belas praias e montanhas, encontrou pessoas, histórias e experiências que transformaram as férias numa missão.
[Lugar (in)comum]
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“A lógica é muito simples: mais vale prevenir do que remediar. Contudo, sob uma aparente sabedoria popular, encontramos um ditado rígido que revela mais sobre a recusa em lidar com o erro do que sobre responsabilidade.” [Texto de Júlia Costa]
[Entre o quadro e o mundo (30)]
A democracia também se aprende na escola, mas estará a ser ensinada?
A democracia não começa quando se entra numa assembleia de voto. Começa muito antes: quando se espera pela vez de falar, se escuta uma opinião diferente, se aceita uma regra que também se aplica a nós ou se perde uma votação sem deixar de fazer parte da comunidade.
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“Construir juntos um mundo mais justo” é a missão que deve unir as nações e também a educação, a ciência e a cultura, afirmou Leão XIV na tarde desta sexta-feira, 25, naquele que foi o primeiro discurso de um Papa na sede da UNESCO, em Paris, desde 1980.
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Mais de 35.900 crianças mortas ou mutiladas por armas explosivas em cinco anos
Mais de 35.900 crianças foram mortas ou mutiladas por armas explosivas entre 2021 e 2025, segundo uma nova análise da UNICEF, que alerta para o agravamento dos efeitos da guerra sobre a infância. A proporção de crianças vítimas deste tipo de armamento passou de 54% em...
Escola de Segunda Oportunidade de Matosinhos
Mobilidades não deferidas pela primeira vez em 19 anos!
A Escola de Segunda Oportunidade de Matosinhos é a iniciativa fundadora da medida 2O (Segunda Oportunidade), em Portugal, tendo aberto portas em 2008 e trabalhado ininterruptamente desde essa data com cerca de 1200 jovens em abandono precoce e em risco de exclusão social com resultados muito positivos, traduzidos em 80% de saídas positivas. [Texto de Luís Mesquita | Presidente da AE2O].
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