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Amnistia Internacional oferece curso sobre o direito à liberdade

Pelo aniversário do 25 de Abril

Amnistia Internacional oferece curso sobre o direito à liberdade

“Compreender os direitos humanos é o primeiro passo para os saber usufruir, reivindicar e proteger.” Foi com esta consciência que a equipa da Amnistia Internacional criou o curso “Protege a Liberdade”, disponibilizado na semana em que se celebra o 25 de Abril, em formato e-learning, em regime de autogestão, com a duração de 3 horas. A inscrição é gratuita e pode ser feita no sítio da organização.

Turquia: faltam alimentos, água e cuidados de saúde

Efeitos do sismo

Turquia: faltam alimentos, água e cuidados de saúde

Na Turquia, “há necessidades urgentes relacionadas com a falta de alimentos, água e cuidados de saúde, e muitos dos que prestam assistência imediata ainda estão a trabalhar em circunstâncias extremamente difíceis, na sequência do sismo de elevada magnitude que matou cerca de 45 mil pessoas só neste país, em fevereiro último”.

Bacelar de Vasconcelos na Estratégia Europeia contra Antissemitismo

Coordenador nacional

Bacelar de Vasconcelos na Estratégia Europeia contra Antissemitismo

O constitucionalista Pedro Bacelar de Vasconcelos foi nomeado pelo ministro dos Negócios Estrangeiros, João Gomes Cravinho, para desempenhar as funções de Coordenador Nacional da Estratégia Europeia para Combater o Antissemitismo e Promover a Vida Judaica – soube o 7MARGENS. “O combate ao antissemitismo é o movimento fundador da luta contra o preconceito e todas as modalidades de discriminação”, comentou o próprio, a propósito da sua nomeação.

“Queremos continuar a defender o estado social e aprender a rezar a vida”

Encontro da LOC de Braga

“Queremos continuar a defender o estado social e aprender a rezar a vida”

A equipa diocesana da Liga Operária Católica (LOC) de Braga promoveu este sábado, 1 de abril, no Centro Cultural e Pastoral da Arquidiocese, um encontro de formação para militantes e simpatizantes deste movimento de trabalhadores cristãos, em que foi assumido o compromisso de “ir mais além” no cuidado do mundo e da qualidade de vida dos mais pobres, “com um sentido de solidariedade que é, ao mesmo tempo, consciência de habitar numa Casa Comum que Deus nos confiou”.

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“Compreender os direitos humanos é o primeiro passo para os saber usufruir, reivindicar e proteger.” Foi com esta consciência que a equipa da Amnistia Internacional criou o curso “Protege a Liberdade”, disponibilizado na semana em que se celebra o 25 de Abril, em formato e-learning, em regime de autogestão, com a duração de 3 horas. A inscrição é gratuita e pode ser feita no sítio da organização.

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Na Turquia, “há necessidades urgentes relacionadas com a falta de alimentos, água e cuidados de saúde, e muitos dos que prestam assistência imediata ainda estão a trabalhar em circunstâncias extremamente difíceis, na sequência do sismo de elevada magnitude que matou cerca de 45 mil pessoas só neste país, em fevereiro último”.

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Coordenador nacional

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Últimas Notícias

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Menos grelhas para preencher, mais pensamento em conjunto? O desafio da colaboração nas escolas

[Entre o quadro e o mundo (32)]

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Ter reuniões marcadas, tempo reservado nos horários e instrumentos para registar o trabalho conjunto não significa necessariamente que exista colaboração entre professores. No novo episódio do podcast “Entre o Quadro e o Mundo”, Luís Francisco Marques questiona uma escola cada vez mais capaz de organizar e medir o que é feito por todos, mas nem sempre capaz de criar uma cultura em que os professores pensem verdadeiramente em conjunto.

Pai Telmo: homem de testemunho eloquente

Evocação

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A morte e a noite caíram sobre nós demasiado depressa com a notícia do falecimento de Pai Telmo. Os seus 100 anos foram um sopro veloz que não deixou ninguém indiferente e a sua dedicação à Igreja dos mais pobres uma brisa que suavizou muitas dores. [Texto de padre José Alfredo].

Identidade e missão do professor de EMRC na escola

Ensaio

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A identidade e a missão do professor de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC) na escola pode ser vista sob múltiplos pontos de vista; porém, desejo fazê-lo a partir de três palavras ou pilares que considero substanciais. Estruturo esta reflexão a partir do “habitar-se”, do “habitar com” e do “habitar o ainda não”. [Texto de Adriano Batista, intervenção no Simpósio sobre a Educação e Escola em Portugal].

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