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Padeceu, foi crucificado, morto e sepultado

Niceia, 1700 anos: uma leitura atual (4)

Padeceu, foi crucificado, morto e sepultado

Publicamos hoje o quarto texto sobre 1700 anos do Concílio de Niceia (atual İznik, Turquia), de uma reflexão de Vítor Rafael, colunista regular do 7MARGENS, doutorando em História e Cultura das Religiões pela FLUL – Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e investigador na Universidade Católica Portuguesa – Centro de Investigação em Teologia e Estudos da Religião.

Creio em Jesus Cristo – o Messias esperado para a salvação

Niceia, 1700 anos: uma leitura atual (2)

Creio em Jesus Cristo – o Messias esperado para a salvação

Depois da publicação do primeiro texto sobre 1700 anos do Concílio de Niceia (atual İznik, Turquia), publicamos hoje o segundo texto de uma reflexão de Vítor Rafael, colunista regular do 7MARGENS, doutorando em História e Cultura das Religiões pela FLUL – Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e investigador na Universidade Católica Portuguesa – Centro de Investigação em Teologia e Estudos da Religião. 

Criar para não ser pedra: A propósito dos direitos de autor e mais além

Ensaio

Criar para não ser pedra: A propósito dos direitos de autor e mais além

A luta pelo reconhecimento do trabalho intelectual como um património, nomeadamente o reconhecimento dos direitos de autor, é longa e cheia de peripécias. Mas, hoje, os perigos são avassaladores e transportam o germe da destruição: não só no reconhecimento dos direitos desse trabalho, mas também no do mero abandono laxista do labor intelectual em coisa mesma. [Texto de Jorge Castro Guedes].

Notas à margem do silêncio

Ensaio

Notas à margem do silêncio

Há um silêncio falante e meditante (como ars meditandi), que é eloquente, grávido de palavra significativa, que revela a verdade das coisas, da realidade e de nós mesmos. Um silêncio que não conseguimos ouvir, mas que se sente, que está lá discretamente, como uma atmosfera a envolver-nos, precisamente como oratio interior silenciosa. [Texto de João Paulo Costa]

O “Hexaemeron” de Ambrósio: a Criação enquanto reflexo da sabedoria divina

Laudato Si’ 10 anos; Cântico das Criaturas 800 anos (8)

O “Hexaemeron” de Ambrósio: a Criação enquanto reflexo da sabedoria divina

O “Hexaemeron”, de Ambrósio de Milão, profundo trabalho teológico e exegético, tem um significado que transcende a mera interpretação das Escrituras, pois concorre para uma síntese entre o pensamento clássico e a doutrina cristã, moldando a teoria política medieval e determinando o desenvolvimento teológico da civilização ocidental.

Educar para o populismo

Educar para o populismo

Temos um número insondável de jovens que saem da escola vendo-se a si mesmos, no máximo, como pessoas «medianas», que ficaram (atendendo ao ideal, a nota 20), muito aquém das expectativas. Outros sentir-se-ão de antemão como «falhados». De uns e de outros, o populismo está à espera. [Texto de Paulo Carvalho]

Padeceu, foi crucificado, morto e sepultado

Niceia, 1700 anos: uma leitura atual (4)

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Ensaio

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A luta pelo reconhecimento do trabalho intelectual como um património, nomeadamente o reconhecimento dos direitos de autor, é longa e cheia de peripécias. Mas, hoje, os perigos são avassaladores e transportam o germe da destruição: não só no reconhecimento dos direitos desse trabalho, mas também no do mero abandono laxista do labor intelectual em coisa mesma. [Texto de Jorge Castro Guedes].

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Ensaio

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Há um silêncio falante e meditante (como ars meditandi), que é eloquente, grávido de palavra significativa, que revela a verdade das coisas, da realidade e de nós mesmos. Um silêncio que não conseguimos ouvir, mas que se sente, que está lá discretamente, como uma atmosfera a envolver-nos, precisamente como oratio interior silenciosa. [Texto de João Paulo Costa]

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O “Hexaemeron”, de Ambrósio de Milão, profundo trabalho teológico e exegético, tem um significado que transcende a mera interpretação das Escrituras, pois concorre para uma síntese entre o pensamento clássico e a doutrina cristã, moldando a teoria política medieval e determinando o desenvolvimento teológico da civilização ocidental.

Educar para o populismo

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Temos um número insondável de jovens que saem da escola vendo-se a si mesmos, no máximo, como pessoas «medianas», que ficaram (atendendo ao ideal, a nota 20), muito aquém das expectativas. Outros sentir-se-ão de antemão como «falhados». De uns e de outros, o populismo está à espera. [Texto de Paulo Carvalho]

Últimas Notícias

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Identidade e missão do professor de EMRC na escola

Ensaio

Identidade e missão do professor de EMRC na escola

A identidade e a missão do professor de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC) na escola pode ser vista sob múltiplos pontos de vista; porém, desejo fazê-lo a partir de três palavras ou pilares que considero substanciais. Estruturo esta reflexão a partir do “habitar-se”, do “habitar com” e do “habitar o ainda não”. [Texto de Adriano Batista, intervenção no Simpósio sobre a Educação e Escola em Portugal].

As cápsulas

[Sete Partidas]

As cápsulas

No radio do carro tocava um CD da Rosalía e comecei a pensar no que já me disseram sobre o meu carro, pequeno e velho, dito em várias variações. Não levo a mal. É verdade, mas tem tudo o que preciso. Abrigo do sol, do frio, da chuva e da neve. Confiável. Riscado e muitas vezes sujo por fora, mas por dentro limpo e arrumado. Um pouco na ordem como valorizo as coisas na vida. Menos ostentação, mais conteúdo. [Texto de Inês Patrício, Berlim].

Perseu declara-se vítima

Testemunho

Perseu declara-se vítima

Escrevo como sobrevivente de abuso sexual na Igreja. Estive calado trinta e seis anos. Sou acompanhado há mais de oito. Não escrevo para defender a instituição, e nada lhe devo. Defendo duas coisas apenas: os sobreviventes e a Graça. [Testemunho de um sobrevivente de abuso sexual na Igreja Católica].

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