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Eu sentia amor, mas agora sinto-o muito mais

Eu sentia amor, mas agora sinto-o muito mais

Quando uma pessoa ultrapassa adversidades, stress, e as suas consequências, cresce em vários níveis: valorização da vida, apreciação do simples “presente” de estar vivo, compreensão de que este presente é um privilégio, maior sentimento de união a quem sofre, até mesmo a estranhos, e aprofundamento da vida espiritual, tanto a nível pessoal, como comunitário, como relativo à adesão entre o Espírito e todos os elementos constituintes do Universo. [Texto de Maria Aldina Brás]

Integração escolar e social de crianças e jovens migrantes: novos desafios

Integração escolar e social de crianças e jovens migrantes: novos desafios

Por onde quer que os cidadãos do mundo se movimentem, e muitos estão e estarão a caminho de Portugal, seja porque precisamos deles seja porque eles precisam de nós, a casa que mais imediatamente e melhor os acolhe, sobretudo às crianças e aos mais jovens, é a escola, essa instituição mundial aberta a todos, que pode ser integradora e promotora das aprendizagens, da cidadania e do desenvolvimento de cada um. [Texto de Joaquim Azevedo]

A idade da turbulência (10): “O motor oculto da excelência”

A idade da turbulência (10): “O motor oculto da excelência”

O cérebro é o último órgão do corpo a amadurecer anatomicamente, continuando a crescer e a moldar-se até aos 25 anos. As redes da atenção desenvolvem-se em paralelo. As neurociências têm permitido detetar mecanismos e zonas específicas do nosso cérebro, responsáveis pela regulação das emoções. Uma das ações da ansiedade é bloquear o córtex pré-frontal impedindo a concentração e dificultando, por exemplo, a aprendizagem. [Texto de Helena Fonseca].

Eu sentia amor, mas agora sinto-o muito mais

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Quando uma pessoa ultrapassa adversidades, stress, e as suas consequências, cresce em vários níveis: valorização da vida, apreciação do simples “presente” de estar vivo, compreensão de que este presente é um privilégio, maior sentimento de união a quem sofre, até mesmo a estranhos, e aprofundamento da vida espiritual, tanto a nível pessoal, como comunitário, como relativo à adesão entre o Espírito e todos os elementos constituintes do Universo. [Texto de Maria Aldina Brás]

Integração escolar e social de crianças e jovens migrantes: novos desafios

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Por onde quer que os cidadãos do mundo se movimentem, e muitos estão e estarão a caminho de Portugal, seja porque precisamos deles seja porque eles precisam de nós, a casa que mais imediatamente e melhor os acolhe, sobretudo às crianças e aos mais jovens, é a escola, essa instituição mundial aberta a todos, que pode ser integradora e promotora das aprendizagens, da cidadania e do desenvolvimento de cada um. [Texto de Joaquim Azevedo]

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