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Morte, luto. Foto Pixelshot
"A solidariedade não se esgota nas condolências. Começa muitas vezes depois delas." Foto Pixelshot

[Entre o quadro e o mundo (36)]

Falar da morte para aprender a viver: um desafio também para a escola

A sociedade contemporânea desenvolveu uma capacidade crescente para combater a doença e prolongar a vida, mas parece ter cada vez mais dificuldade em aceitar a morte e falar sobre ela. É a partir desta contradição que Luís Francisco Marques propõe uma reflexão no novo episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo, defendendo que reconhecer a finitude é também uma forma de compreender o valor do tempo e viver mais plenamente.

“Uma sociedade que esconda a morte não está necessariamente a proteger a vida. Pode estar a perder a capacidade de a compreender e de a viver plenamente”, afirma o autor, lembrando que a morte continua a ser um assunto desconfortável, particularmente na escola, e frequentemente remetido para os momentos de perda e despedida.

Para recuperar uma relação mais próxima com a morte, Luís Francisco Marques aponta três caminhos. O primeiro passa por educar para a finitude, dando espaço nas escolas para falar da morte, da perda, da saudade e da vulnerabilidade. “Não estou a defender uma pedagogia sombria, nem a introdução de mais uma disciplina. Estou a falar de educação para a vida”, esclarece. E acrescenta: “Uma escola que ensina a pensar não deve ter medo de pensar a morte.”

O segundo caminho consiste em devolver o luto à comunidade, recuperando formas de proximidade e acompanhamento de quem sofre. “A solidariedade não se esgota nas condolências. Começa muitas vezes depois delas”, sublinha o professor. Por fim, propõe recuperar a memória e os rituais, através das histórias, das fotografias e das recordações de quem morreu: “A memória não elimina a perda, mas permite-nos reconhecer que as relações humanas não desaparecem simplesmente porque a presença física terminou”.

Recorrendo às reflexões do sociólogo Norbert Elias, do historiador Philippe Ariès e do filósofo Martin Heidegger, o autor do podcast lembra que a consciência da finitude pode ajudar a reconhecer a importância das escolhas, dos encontros e das relações humanas.

“Talvez a pergunta que devemos fazer não seja apenas quanto tempo queremos viver, mas o que queremos fazer com o tempo que temos”, conclui.

Este podcast, que pretende ser um convite à reflexão num mundo cada vez mais polarizado e automático, está a ser transmitido às sextas-feiras na Rádio Regional do Centro, e é cedido pelo autor e pela RRC ao 7MARGENS.

O novo episódio pode ser ouvido na íntegra a seguir.

 

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