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[Entre o quadro e o mundo (14)]
Qual o papel da escola perante uma catástrofe ambiental?As cheias que assolaram o centro do país são o mote para mais um episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo, no qual Luís Francisco Marques reflete sobre como a vulnerabilidade perante as catástrofes pode também constituir-se como uma experiência de formação no contexto escolar.
[Entre o quadro e o mundo (13)]
A escola forma pessoas, ou máquinas de memorizar?“A escola forma pessoas, ou máquinas de memorizar? O que ensinamos realmente importa para a vida, ou estamos simplesmente a treinar para passar nos testes?”. As perguntas são lançadas por Luís Francisco Marques logo no início do episódio desta semana do podcast “Entre o Quadro e o Mundo”.
Consequência do terrorismo
As incertezas das crianças de Moçambique e da sua educaçãoMoçambique é um território cheio de riquezas naturais e culturais, mas, paradoxalmente, a maior parte da população vive abaixo do nível da pobreza. E, por vezes, parece que aqueles que se aproximam com interesse de investimentos em desenvolvimento local e nacional têm outros interesses e é perigoso se deixar levar por corrupção que não ajuda para um país em construção social, sustentável e inclusivo. [Texto de Abudo Gafuro].
[Entre o quadro e o mundo (12)]
Será possível medir o mérito de forma mais justa?“Podemos falar de mérito sem falar do ponto de partida, ou será que o que chamamos mérito é apenas produto de quem começou mais à frente?”. A pergunta é feita por Luís Francisco Marques no episódio desta semana do podcast Entre o Quadro e o Mundo.
[Entre o quadro e o mundo (11)]
A escola pede criatividade, mas escolhe a uniformizaçãoNa escola, raramente alguém “ousa explorar as margens”, os espaços para a criatividade. Espaços estes que até já existem, mas “continuam ignorados”, alerta Luís Francisco Marques, em mais um episódio do podcast Entre o Quadro e Mundo. Porque será?
[Entre o quadro e o mundo (10)]
Se a escola não forma cidadãos, o algoritmo forma súbditosA pergunta que sustenta o episódio desta semana do podcast Entre o Quadro e o Mundo é “simples e inquietante”: o que falhou na educação política? A poucos dias da segunda volta das presidenciais, Luís Francisco Marques defende que “antes de discutir partidos e extremismos, precisamos de uma base”. E essa base passa por compreender verdadeiramente o que é a democracia.. e o que não é.
[Entre o quadro e o mundo (9)]
Na escola, já não se lê?“Há alunos que atravessam toda a escolaridade obrigatória sem nunca terem lido um livro completo na escola”… e não são poucos, alerta Luís Francisco Marques neste episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo. De facto, a leitura e a escrita exigem um tempo e silêncio que parecem já não existir nos estabelecimentos de ensino. Será que isso está a “deslocar o eixo da educação”?
Podcast
Entre o quadro e o mundo (episódio 8)“Para muitos, a avaliação ainda é sinónimo de medo e ansiedade. Mas será que tem de ser assim?” O oitavo episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo desafia essa lógica e sugere pensar a avaliação de um modo diferente: como crescimento, diálogo e descoberta.
[Entre o quadro e o mundo (14)]
Qual o papel da escola perante uma catástrofe ambiental?As cheias que assolaram o centro do país são o mote para mais um episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo, no qual Luís Francisco Marques reflete sobre como a vulnerabilidade perante as catástrofes pode também constituir-se como uma experiência de formação no contexto escolar.
[Entre o quadro e o mundo (13)]
A escola forma pessoas, ou máquinas de memorizar?“A escola forma pessoas, ou máquinas de memorizar? O que ensinamos realmente importa para a vida, ou estamos simplesmente a treinar para passar nos testes?”. As perguntas são lançadas por Luís Francisco Marques logo no início do episódio desta semana do podcast “Entre o Quadro e o Mundo”.
Consequência do terrorismo
As incertezas das crianças de Moçambique e da sua educaçãoMoçambique é um território cheio de riquezas naturais e culturais, mas, paradoxalmente, a maior parte da população vive abaixo do nível da pobreza. E, por vezes, parece que aqueles que se aproximam com interesse de investimentos em desenvolvimento local e nacional têm outros interesses e é perigoso se deixar levar por corrupção que não ajuda para um país em construção social, sustentável e inclusivo. [Texto de Abudo Gafuro].
[Entre o quadro e o mundo (12)]
Será possível medir o mérito de forma mais justa?“Podemos falar de mérito sem falar do ponto de partida, ou será que o que chamamos mérito é apenas produto de quem começou mais à frente?”. A pergunta é feita por Luís Francisco Marques no episódio desta semana do podcast Entre o Quadro e o Mundo.
[Entre o quadro e o mundo (11)]
A escola pede criatividade, mas escolhe a uniformizaçãoNa escola, raramente alguém “ousa explorar as margens”, os espaços para a criatividade. Espaços estes que até já existem, mas “continuam ignorados”, alerta Luís Francisco Marques, em mais um episódio do podcast Entre o Quadro e Mundo. Porque será?
[Entre o quadro e o mundo (10)]
Se a escola não forma cidadãos, o algoritmo forma súbditosA pergunta que sustenta o episódio desta semana do podcast Entre o Quadro e o Mundo é “simples e inquietante”: o que falhou na educação política? A poucos dias da segunda volta das presidenciais, Luís Francisco Marques defende que “antes de discutir partidos e extremismos, precisamos de uma base”. E essa base passa por compreender verdadeiramente o que é a democracia.. e o que não é.
[Entre o quadro e o mundo (9)]
Na escola, já não se lê?“Há alunos que atravessam toda a escolaridade obrigatória sem nunca terem lido um livro completo na escola”… e não são poucos, alerta Luís Francisco Marques neste episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo. De facto, a leitura e a escrita exigem um tempo e silêncio que parecem já não existir nos estabelecimentos de ensino. Será que isso está a “deslocar o eixo da educação”?
Podcast
Entre o quadro e o mundo (episódio 8)“Para muitos, a avaliação ainda é sinónimo de medo e ansiedade. Mas será que tem de ser assim?” O oitavo episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo desafia essa lógica e sugere pensar a avaliação de um modo diferente: como crescimento, diálogo e descoberta.
Últimas Notícias
[Entre o quadro e o mundo (28)]
Ler devagar num mundo acelerado novidadeNum mundo marcado pela velocidade, pelos ecrãs e pelo acesso permanente a informação, ainda há lugar para a leitura lenta? O novo episódio do podcast Entre o Quadro e o Mundo, de Luís Francisco Marques, parte do livro enquanto objeto para refletir sobre atenção, pensamento e educação.
22 de setembro
Nova sessão de Passos Sinodais com a irmã Julieta DiasÉ já no dia 22 de setembro que acontecerá a terceira sessão dos Passos Sinodais, uma conversa de cerca de 90 minutos que arrancará às 21h, desta vez com a participação da religiosa do Sagrado Coração de Maria, a teóloga Julieta Mendes Dias. Conheça o link para a reunião.
Ano Jubilar de São João da Cruz (8)
João da Cruz, o domínio do versoAté Dezembro decorre o ano jubilar de São João da Cruz, celebrando o terceiro centenário da canonização e os 100 anos da sua proclamação como Doutor da Igreja Católica. O jubileu tem como lema “A esperança alcança tanto quanto espera” e propõe itinerários de renovação espiritual e mística. A propósito do ano jubilar, o 7MARGENS propõe mensalmente, aos dias 13/14 (assinalando o dia da sua morte, a 14 de Dezembro de 1591), um conjunto de textos do padre carmelita e teólogo Armindo Vaz.
Trago comigo (16)
Um livro também nos pode revelar memóriasNeste décimo sexto texto, e último dessa rubrica que intitulamos “Trago comigo”, remetendo para a ideia de alguma coisa pessoalmente significativa que cada qual guarda na sua memória, José Centeio, usando como pretexto o livro de Irene Vallejo “Manifesto pela Leitura”, revela-nos as suas memórias na descoberta da leitura e a sua paixão pelos livros.
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