Luísa Ribeiro Ferreira

Breves provocações para o recomeço das aulas

Nas margens da filosofia (XXIV)   A pandemia que temos vivido obriga-nos a um novo olhar sobre muitos hábitos que tínhamos como adquiridos. Um deles é o conjunto de actividades que acompanham o recomeço das aulas, envolvendo professores, alunos e pais na azáfama comum de planificar um novo ano lectivo. O que nos leva a revisitar a temática do que...

Que filosofia pretendemos ensinar aos adolescentes?

Que filosofia pretendemos ensinar aos adolescentes? Nas margens da filosofia (XXIII) Ao longo da minha carreira docente, a filosofia e o seu ensino ocuparam um lugar central. Nos primeiros tempos, dei aulas em diferentes liceus e integrei a equipa que elaborou os novos programas pós 25 de Abril de 1974. Durante alguns anos orientei estágios e...

Um tempo suspenso. Um espaço confinado

Um tempo suspenso. Um espaço confinado Nas margens da filosofia (XXII)   Ao falarmos de tempo e de espaço imediatamente nos lembramos dos muitos filósofos que escreveram sobre esta temática. De facto, dos pitagóricos aos nossos dias, o espaço, o tempo e as relações que entre si estabelecem, têm dado azo à produção de textos que se tornaram...

Ouvir a voz da solidão

Ouvir a voz da solidão Nas margens da filosofia (XXI) Há dois anos, as minhas netas mais velhas iniciaram-se no estudo da filosofia, uma disciplina obrigatória no 10º e 11º anos de escolaridade. E uma delas ofereceu-me pelo Natal uma fotografia com a seguinte legenda: “A filosofia ensina-nos a ouvir a voz da solidão.” Achei curioso...

A criatividade lexical de uma pandemia

A criatividade lexical de uma pandemia Nas margens da filosofia (XX)  Ao longo de três meses temos sido espectadores atentos de uma telenovela que nos envolve a todos – as notícias acerca da pandemia covid-19. Não irei debruçar-me sobre os diferentes capítulos deste romance de terror, nem sobre as reviravoltas a que tem sido sujeito e que...