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Muito bem: “Mãe recorre à justiça para que jogo da apanhada seja declarado perigoso”

[Entre Margens]

Muito bem: “Mãe recorre à justiça para que jogo da apanhada seja declarado perigoso”

A vida de um professor – que digo? de um qualquer profissional de educação – é um mistério nos tempos que correm. Segundo notícia inserta no Público de 14 de Novembro [1], uma mãe de Braga, “a idólatrica” (nas imorredoiras palavras do obsceno Pacheco), certamente não libertina, processou um colégio, com o propósito aparente de colher reparação em euros por mor de acidente de seu filho menor. [Texto de João Santos].

Entre o quadro e o mundo

Um novo podcast no 7MARGENS

Entre o quadro e o mundo

“Pensar a educação como espelho do nosso tempo” é uma das ideias do podcast, que pretende “pensar pontes possíveis entre escola e sociedade” e está a ser transmitido às sextas-feiras na Rádio Regional do Centro, e que quer o autor quer a RRC cedem ao 7MARGENS. 

A reforma do Estado e a mercantilização da Educação

À Margem

A reforma do Estado e a mercantilização da Educação

“Agora a educação e o ensino das crianças e jovens portugueses estão sob a alçada da Reforma do Estado? As aprendizagens dos alunos são questões de modernização administrativa? É estranha a ligeireza dos crentes no solucionismo tecnológico, a disseminada ideologia que crê que as tecnologias resolvem todos os problemas humanos.”

O desafio da educação dos 0-3 anos: um passo histórico para Portugal

Entre Margens

O desafio da educação dos 0-3 anos: um passo histórico para Portugal

A publicação do Decreto-Lei n.º 105/2025, de 12 de setembro, que cria o Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação (EduQA, I.P.), marca uma viragem estrutural na política educativa portuguesa. Pela primeira vez, a componente pedagógica e didática da educação em creche é formalmente enquadrada. [Texto de Rafael Ribeiro Pereira].

Álvaro Laborinho Lúcio e a educação a “contrapelo”

Testemunho

Álvaro Laborinho Lúcio e a educação a “contrapelo”

Álvaro Laborinho Lúcio nunca aceitou abandonar ou diminuir o objetivo maior da educação – a humanização dos seres humanos –, mesmo sabendo os riscos de desumanização e alienação que a educação enfrenta hoje: “tende-se a educar para as competências, despreza-se a educação para os valores”. Também por isto nos fará falta a sua voz. [Texto de Licínio c. Lima].

Cidadania: “amarras ideológicas” ou uma arma de arremesso político?

Cidadania: “amarras ideológicas” ou uma arma de arremesso político?

As “amarras ideológicas” que alguns políticos têm encontrado na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento não só retira o foco do essencial como permite que uma disciplina crucial na formação dos nossos alunos sirva de arma de arremesso entre governo e partidos e vice-versa. E é por aqui que vemos como isto está a ser feito erradamente. [Opinião de Adriano Batista]

Muito bem: “Mãe recorre à justiça para que jogo da apanhada seja declarado perigoso”

[Entre Margens]

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“Pensar a educação como espelho do nosso tempo” é uma das ideias do podcast, que pretende “pensar pontes possíveis entre escola e sociedade” e está a ser transmitido às sextas-feiras na Rádio Regional do Centro, e que quer o autor quer a RRC cedem ao 7MARGENS. 

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“Agora a educação e o ensino das crianças e jovens portugueses estão sob a alçada da Reforma do Estado? As aprendizagens dos alunos são questões de modernização administrativa? É estranha a ligeireza dos crentes no solucionismo tecnológico, a disseminada ideologia que crê que as tecnologias resolvem todos os problemas humanos.”

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A publicação do Decreto-Lei n.º 105/2025, de 12 de setembro, que cria o Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação (EduQA, I.P.), marca uma viragem estrutural na política educativa portuguesa. Pela primeira vez, a componente pedagógica e didática da educação em creche é formalmente enquadrada. [Texto de Rafael Ribeiro Pereira].

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Álvaro Laborinho Lúcio nunca aceitou abandonar ou diminuir o objetivo maior da educação – a humanização dos seres humanos –, mesmo sabendo os riscos de desumanização e alienação que a educação enfrenta hoje: “tende-se a educar para as competências, despreza-se a educação para os valores”. Também por isto nos fará falta a sua voz. [Texto de Licínio c. Lima].

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João da Cruz, o domínio do verso

Ano Jubilar de São João da Cruz (8)

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Até Dezembro decorre o ano jubilar de São João da Cruz, celebrando o terceiro centenário da canonização e os 100 anos da sua proclamação como Doutor da Igreja Católica. O jubileu tem como lema “A esperança alcança tanto quanto espera” e propõe itinerários de renovação espiritual e mística. A propósito do ano jubilar, o 7MARGENS propõe mensalmente, aos dias 13/14 (assinalando o dia da sua morte, a 14 de Dezembro de 1591), um conjunto de textos do padre carmelita e teólogo Armindo Vaz. 

Um livro também nos pode revelar memórias

Trago comigo (16)

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Neste décimo sexto texto, e último dessa rubrica que intitulamos “Trago comigo”, remetendo para a ideia de alguma coisa pessoalmente significativa que cada qual guarda na sua memória, José Centeio, usando como pretexto o livro de Irene Vallejo “Manifesto pela Leitura”, revela-nos as suas memórias na descoberta da leitura e a sua paixão pelos livros.

Vinte e cinco anos depois

7Partidas

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Em 2001, vivíamos em San Francisco. Naquela segunda-feira, dia 11 de Setembro, fomos acordados pelo meu sogro, que nos ligava da Alemanha para avisar que os EUA estavam a ser atacados. Em San Francisco era ainda madrugada; em Nova Iorque passava das nove da manhã, e as duas torres já estavam a arder. [Texto de Helena Araújo].

A missão voltada para a habitação acessível

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A missão nasce de um coração capaz de olhar para os outros com esperança e responsabilidade, conforme considerava José Allamano, fundador dos Missionários e Missionárias da Consolata. Foi com o mesmo espírito que nasceu a Fundação Allamano, instrumento ao serviço, de modo particular, das pessoas em situação de maior vulnerabilidade.

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