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A obsessão resultadista, no contexto escolar, secundariza a importância do saber. Põe a tónica nos meios, nos equipamentos, na burocracia que defende a ‘estrutura’, na cedência ao gosto em nome da captação e da atratividade afetiva do ambiente… O diagnóstico não tem pretensão de exaustividade… [Texto de Luís Francisco Marques].
Por onde quer que os cidadãos do mundo se movimentem, e muitos estão e estarão a caminho de Portugal, seja porque precisamos deles seja porque eles precisam de nós, a casa que mais imediatamente e melhor os acolhe, sobretudo às crianças e aos mais jovens, é a escola, essa instituição mundial aberta a todos, que pode ser integradora e promotora das aprendizagens, da cidadania e do desenvolvimento de cada um. [Texto de Joaquim Azevedo]
Filha de professores, me confesso. A minha mãe, a vida profissional inteira. O meu pai, alguns anos, marcantes. Pequena, ainda na primária, chegaram a proibir-me de dizer mal da escola. Recentemente, disseram-me que, em muitas coisas, eu tinha razão. Mas era um exagero. Se queria falar teria de encontrar coisas boas para dizer. Lembro-me bem disso. Ainda bem. [Texto de Inês Patrício, Berlim].
De uma coisa estou certa: se nas escolas se voltasse a ensinar Educação Moral e Religiosa (ou pelo menos uma História e Cultura das Religiões), o mundo seria um lugar um pouco melhor. É importante que a disciplina não morra.
De 17 a 30 de agosto
Campanha apoia regresso às aulas de alunos carenciadosCom o objetivo de apoiar crianças carenciadas no seu regresso às aulas, inicia este sábado, 17 de agosto, uma campanha de solidariedade, que se vai estender até ao próximo dia 30. A iniciativa deverá contribuir para “apoiar mais de 3.400 crianças entre os 3 e os 18 anos”, indica a Assistência Médica Internacional (AMI), que promove a campanha em conjunto com uma rede de supermercados.
Ataque de Israel a uma escola
“Outro dia de horror” na Terra Santa“Outro dia de horror”. Foi assim que Philippe Lazzarini, o responsável da Agência da ONU de apoio aos refugiados na Palestina descreveu o ataque que Israel levou a cabo contra uma escola na Faixa da Gaza e que provocou, segundo o próprio, “dezenas de feridos, entre os quais mulheres e crianças.
Em parceria com a Galp
Helpo leva novos computadores a alunos e professores de São Tomé e PríncipeA Escola Maria Manuela Margarido, no distrito de Mé-Zóchi, e a Mediateca de Santa Catarina, no distrito de Lembá, localizadas em São Tomé e Príncipe, dispõem agora de mais 24 computadores, anunciou a Helpo, uma organização não governamental para o desenvolvimento (ONGD) portuguesa. Foi através de uma parceria entre esta organização, a Galp e a Fundação Galp, que a entrega destes equipamentos se tornou possível.
Entrevista exclusiva
Joaquim Azevedo: “A escola chama abandono ao que é um processo de exclusão”Sem papas na língua e sem esmorecimento, Joaquim Azevedo acaba de publicar um livro (Modo de produção da exclusão escolar – olhar a escola a partir dos excluídos) que tem tanto de desafiante como de provocatório. Nesta entrevista exclusiva ao 7MARGENS, o investigador e professor jubilado da Universidade Católica, antigo governante e protagonista do ensino profissional, explica como funcionam os mecanismos de exclusão, mas também dá chaves para encontrar caminhos de saída … as quais serão aprofundadas num segundo volume que, desde já, anuncia.
A obsessão resultadista, no contexto escolar, secundariza a importância do saber. Põe a tónica nos meios, nos equipamentos, na burocracia que defende a ‘estrutura’, na cedência ao gosto em nome da captação e da atratividade afetiva do ambiente… O diagnóstico não tem pretensão de exaustividade… [Texto de Luís Francisco Marques].
Por onde quer que os cidadãos do mundo se movimentem, e muitos estão e estarão a caminho de Portugal, seja porque precisamos deles seja porque eles precisam de nós, a casa que mais imediatamente e melhor os acolhe, sobretudo às crianças e aos mais jovens, é a escola, essa instituição mundial aberta a todos, que pode ser integradora e promotora das aprendizagens, da cidadania e do desenvolvimento de cada um. [Texto de Joaquim Azevedo]
Filha de professores, me confesso. A minha mãe, a vida profissional inteira. O meu pai, alguns anos, marcantes. Pequena, ainda na primária, chegaram a proibir-me de dizer mal da escola. Recentemente, disseram-me que, em muitas coisas, eu tinha razão. Mas era um exagero. Se queria falar teria de encontrar coisas boas para dizer. Lembro-me bem disso. Ainda bem. [Texto de Inês Patrício, Berlim].
De uma coisa estou certa: se nas escolas se voltasse a ensinar Educação Moral e Religiosa (ou pelo menos uma História e Cultura das Religiões), o mundo seria um lugar um pouco melhor. É importante que a disciplina não morra.
De 17 a 30 de agosto
Campanha apoia regresso às aulas de alunos carenciadosCom o objetivo de apoiar crianças carenciadas no seu regresso às aulas, inicia este sábado, 17 de agosto, uma campanha de solidariedade, que se vai estender até ao próximo dia 30. A iniciativa deverá contribuir para “apoiar mais de 3.400 crianças entre os 3 e os 18 anos”, indica a Assistência Médica Internacional (AMI), que promove a campanha em conjunto com uma rede de supermercados.
Ataque de Israel a uma escola
“Outro dia de horror” na Terra Santa“Outro dia de horror”. Foi assim que Philippe Lazzarini, o responsável da Agência da ONU de apoio aos refugiados na Palestina descreveu o ataque que Israel levou a cabo contra uma escola na Faixa da Gaza e que provocou, segundo o próprio, “dezenas de feridos, entre os quais mulheres e crianças.
Em parceria com a Galp
Helpo leva novos computadores a alunos e professores de São Tomé e PríncipeA Escola Maria Manuela Margarido, no distrito de Mé-Zóchi, e a Mediateca de Santa Catarina, no distrito de Lembá, localizadas em São Tomé e Príncipe, dispõem agora de mais 24 computadores, anunciou a Helpo, uma organização não governamental para o desenvolvimento (ONGD) portuguesa. Foi através de uma parceria entre esta organização, a Galp e a Fundação Galp, que a entrega destes equipamentos se tornou possível.
Entrevista exclusiva
Joaquim Azevedo: “A escola chama abandono ao que é um processo de exclusão”Sem papas na língua e sem esmorecimento, Joaquim Azevedo acaba de publicar um livro (Modo de produção da exclusão escolar – olhar a escola a partir dos excluídos) que tem tanto de desafiante como de provocatório. Nesta entrevista exclusiva ao 7MARGENS, o investigador e professor jubilado da Universidade Católica, antigo governante e protagonista do ensino profissional, explica como funcionam os mecanismos de exclusão, mas também dá chaves para encontrar caminhos de saída … as quais serão aprofundadas num segundo volume que, desde já, anuncia.
Últimas Notícias
[Nas margens da filosofia (LXXXXII)]
Já ninguém escreve cartas nem postaisHoje abrimos as caixas do correio sem grande prazer e às vezes com algum temor. É nelas que habitualmente os carteiros deixam propaganda de toda a ordem, anúncios de alterações necessárias para mantermos contactos com empresas, fornecimentos e outros endereços do mesmo género. [Texto de Luísa Ribeiro Ferreira].
[Entre Margens]
Desobediência: anátema, direito ou dever? (mea culpa, mea maxima culpa)Temos assistido nestes dias à reivindicação do direito efetivo à habitação e contestação ao rumo que o governo (e os sucessivos governos a quem coube a responsabilidade pelas políticas para assegurar este direito) tem tomado ou se prepara para tomar. Contestação que desembocou em atos de desobediência às autoridades que justificaram, na ótica destas, a intervenção violenta para a reposição da “ordem pública”. [Texto de Carlos Dias].
Bispo Roberto Mariz ao 7MARGENS
Igreja Católica admite disponibilizar mais património sem uso para arrendamento a preços acessíveisA Igreja Católica em Portugal está a avaliar a possibilidade de dar uso habitacional a imóveis que atualmente se encontram vazios, incluindo residências paroquiais, e admite disponibilizá-los para arrendamento a preços acessíveis. Em entrevista ao 7MARGENS, o bispo auxiliar do Porto e presidente da Comissão Episcopal da Pastoral Social, Roberto Mariz, confirma que esta reflexão já vem sendo feita e deverá agora ser reforçada.
Espanha
Cáritas: “A crise de habitação exige outro modelo de desenvolvimento” e “outras políticas públicas”A crise atual de habitação “decorre de um modelo de desenvolvimento que, durante décadas, priorizou a habitação como ativo de investimento e especulação, em detrimento de sua função social”, acusa a Cáritas Espanhola.
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